拄拐上课的平度一中老师许涛

秋冬之交，走进平度一中校园，就像走进一幅寥廓壮丽的风景画里，菊花流泻金黄，青竹摇曳风姿，柿树挂满“灯笼”，石榴绽开笑口……赏心悦目，美不胜收。在一个阳光明媚的上午，我见到了平度一中“十佳班主任”许涛老师。

许涛老师正拄着双拐，迎着凉爽的秋风，站在龙石广场，看他的学生跑操。

（一）青春是用来奋斗的

许涛是一位阳光帅气的青年教师。读大学期间，他光荣地加入中国共产党。年7月，许涛从山东师范大学生命科学学院生物技术专业毕业，同年考录平度一中，从此走上教书育人岗位。年8月，许涛老师服从学校安排，担任高一知务6班班主任。

当班主任，就如同给全班五六十个孩子当家长，工作千头万绪，无穷无尽；一年到头，哪怕是节假日，也要心系学生，牵肠挂肚。世间最繁杂、最辛苦的陪伴，恐怕就是班主任对学生的陪伴了。陪伴基于爱，这种爱，有一个专业术语，叫做“教育爱”。

为了使所任班级学生尽快适应高中生活，尽快融入平度一中大家庭，许涛老师每天早出晚归，中午干脆不回家，就睡在学生宿舍楼的“宿管室”里，学校成了他的第二个家。

平度一中生物学科教研组长李湘桐介绍说：许涛老师非常敬业，工作踏实，教育有方，学生很喜欢他。许老师接一个新班，三天内就能叫上每个学生的名字，使学生非常惊讶，倍感亲近。每天早操、课间操，学生队列跑在前头，许老师跑在后头，师生同跑成了一道持久的亮丽的风景。从蒙蒙亮的清晨，到静悄悄的晚自习，许老师每天有三四节课的时间坐在班里听课或批改，邻班的同学都知道，6班有一个“钉子精神”的“驻班班主任”。

许涛老师的手机24小时开机，随时接听家长来电，随时接受学校调度。有人说：“现在的孩子，都是父母的肝尖尖、肺叶子、眼珠子、心头肉……”“孩子，是家庭的未来，是家庭希望所系。”许涛老师理解家长的心情，倾情呵护、全心引导学生健康成长。他常常把学生在上课时的表现、自习的情况拍下来，或编辑成

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